Resumen

La crianza de hijos con autismo tradicionalmente se ha explorado a través de sus aspectos negativos, pero los investigadores han comenzado a buscar experiencias parentales diferentes centrándose en las experiencias positivas, la resiliencia familiar y las fortalezas de los niños con autismo. Un análisis transcultural considera que la comprensión cultural del autismo refleja la manera en que diferentes sociedades y padres lo entienden, la variación en los significados de salud, enfermedad y discapacidad, y no simplemente la cantidad de información sobre el autismo. En un estudio exploratorio a pequeña escala en España, se entrevistaron a 8 padres de diferentes familias para explorar cómo experimentaban el autismo de sus hijos y su percepción de la respuesta de la sociedad ante ello. Los hallazgos sugirieron una falta general de información sobre el autismo, dificultades de los padres para encontrar las fortalezas del autismo y una división de roles y responsabilidades que parece cargar desproporcionadamente a las madres.